Respektieren wir unsere Kinder?

Ich möchte dir heute ein Geheimnis verraten. Ein offensichtliches Geheimnis: Kinder sind auch Menschen! Ist das überraschend? Auf den ersten Blick wohl nicht. Doch wenn wir über Menschenwürde nachdenken, dann werden Kinder oft wie Menschen 2. Klasse behandelt. Du glaubst mir nicht? Lass mich erklären:

Für mich bedeutet Menschenwürde, dass jeder Mensch einen Wert hat und jeder Mensch Respekt verdient hat. Ganz gleich, ob ich ihn mag oder nicht, ob ich seine Entscheidungen nachvollziehen kann oder nicht. Die einzige Grenze ist, dass die Freiheit jedes einzelnen Menschen natürlich da aufhört, wo die eines anderen Menschen anfängt. Daraus ergeben sich die Menschenrechte (gerne nachlesen auf Wikipedia).

Wenn ich nun aber an Kinder denke, so gestehen wir ihnen diese Freiheit eigene Entscheidungen zu treffen und im schützenden Rahmen der Kindheit auch Fehler zu machen oft nicht zu:

• Wer bestimmt, wann das Kind sich müde fühlt und ins Bett geht?
• Wer bestimmt, wann das Kind was genau isst und wie es sich dabei zu verhalten hat (Tischmanieren)?
• Wer bestimmt, wann das Kind friert oder schwitzt und sich anders anzieht?
• Wer bestimmt, wann das Kind auf Toilette geht (Töpfchentraining, in der Schule fragen müssen, Eltern die ihre Kinder auf´s Klo schicken)?
• Wer bestimmt, wofür sich das Kind interessiert (Nachmittagsaktivitäten, Schulfächer)?
• Wer bestimmt, was das Kind denkt (richtig oder falsch bzw. Schulnoten in allen Themen, die nicht wie 1 + 1= 2 (liebe Mathematiker, ich weiß, dass man daran herumdefinieren kann) offensichtlich sind?

Können wir da tatsächlich von gleichwertigen Kindern (inklusive einem Recht Fehler zu machen) reden? Von Grundrechten wie Meinungsfreiheit, gesellschaftlicher Teilhabe und Selbstbestimmung? Ich denke nicht. Aber was genau gibt uns eigentlich das Recht, elementare Dinge für einen anderen Menschen zu bestimmen? Respektieren wir den jungen Menschen, indem wir seine Selbstbestimmungsrechte beschneiden um ihn besser auf eine selbstbestimmte, jedoch nach unseren Ideen geformte Zukunft vorzubereiten?

Was denkst du?

Abschließend möchte ich betonen: Ich glaube nicht, dass wir Eltern (oder Erzieher, Lehrer, …) das Recht haben unsere Kinder nach unserer Vorstellung zu formen (= Erziehen). Das bedeutet jedoch nicht, dass ich den permissiven (Laissez-faire) Erziehungsstil (eine Erklärung der Erziehungsstile findest du hier bei Wikipedia) unterstütze. Statt eines konsequenten Nicht-Eingreifens eines inaktiven Elternteils sehe ich es als meine Verantwortung, die Kinder auf ihrem Weg aktiv zu unterstützen. Ich glaube, dass Vernunft, Empathie und vieles andere genauso in uns Menschen angelegt sind wie individuelle Stärken und Schwächen. Es braucht nur ein entsprechend unterstützendes Umfeld, dass die in gewissem Sinne wünschenswerten Eigenschaften tatsächlich aufblühen können. Und es braucht eine gewisse Zeit – dafür ist meiner Meinung nach die Kindheit da. Damit stehen wir, wie viele andere, gewissermaßen außerhalb der klassischen Erziehungsstile. Deshalb nennen einige diesen Umgang mit Kindern „unerzogen“, andere sprechen von „Attachment Parenting“, von „Erziehung statt Beziehung“, von „geborgen wachsen“ oder eben von „respektvoll“ und/oder „bedürfnisorientiert“. Genauso wie es keine einheitliche Bezeichnung gibt, so gibt es keine Definition. Es ist für viele Neuland und wir lernen gerade erst es zu navigieren. Wie genau wir versuchen respektvoll und gleichwertig miteinander umzugehen, möchte ich in den nächsten Tagen mit dir teilen.